Questions d'orthographe Lexical
Psychopathe, sociopathe, ostéopathe… et autres mots en « -pathe »
Tous ces mots ont un point commun : ils se terminent tous par « -pathe ». Que désigne précisément ce suffixe ? Signifie-t-il toujours la même chose ? Et pourquoi s’écrit-il ainsi ? Voici nos explications, exemples à l’appui !
Misogyne, misanthrope, misandre… Les mots commençant par « mis »
Parce que ces mots sont savants et tirés du grec, on pourrait croire que le préfixe qui les compose s’écrit avec un « y ». Mais il n’en est rien ! Les difficultés orthographiques ne se trouvent donc pas au début, mais dans le reste du mot...
Kinésithérapeute, thalassothérapeute, radiothérapeute… Le suffixe « -eute »
La particularité de ces mots ? Ils sont tous formés sur la même racine, le nom « thérapeute », et désignent les spécialistes d’une discipline médicale ou paramédicale. L’autre particularité ? On ne sait jamais comment les écrire !
« développement », « dévelopement », ou « dévellopement » ? La bonne orthographe
N’avez-vous jamais douté au moment d’écrire ce mot, ne sachant quelle consonne il fallait doubler ?
« M. » ou « Mr » ? « MM. » ou « Mrs » ? Les abréviations de « monsieur » et « messieurs »
N’écrivez pas « je présenterai Mr Jean Martin à Mrs les conseillers » mais « je présenterai M. Jean Martin à MM. les conseillers ».
« à l’envi » ou « à l’envie » ?
L’expression « à l’envi » (sans e final) a le sens de « à qui mieux mieux » et n’a rien à voir avec l’envie ou la jalousie. Notons qu’on peut la retirer sans nuire à la cohérence de la phrase.
« vu » ou « vue » ? « au vu de » ou « au vue de » ? « en vu de » ou « en vue de » ?
Puisque les deux substantifs « vu » et « vue » existent, comment savoir auquel on a affaire dans « en vue de » ?
« accourir » ou « acourir » – Le doublement des consonnes
Faut-il redire ici que l'usager répugne à multiplier les consonnes doubles au sein d'un même mot ? Grande est bien plutôt sa propension à supprimer le second « r » de débarrasser et d'embarrasser, le second « l » de mallette, le second « m » d'accommoder, alors qu'il ne lui viendrait jamais à l'idée, pour peu qu'il ait celle de remonter jusqu'au mot souche, d'écrire « débaras » ou « embaras », « male » ou « comode »... Que dire, dès lors, d'un mot comme atterrissage, où les consonnes doubles se comptent par trois ? Que le « crash » est inévitable !
« en son for intérieur » ou « en son fort intérieur » ?
Le nom « for » ne subsistant plus que dans cette expression, on a tendance à lui donner l’orthographe de « fort ».
« scénette » ou « saynète » ?
Une « saynète » (terme d’origine espagnole) est une courte pièce comique, faisant appel à un petit nombre de personnages. Vu son appartenance au vocabulaire du théâtre, on est tenté de l’écrire « scénette » – comme une petite scène –, mais ce mot n’existe pas.
« frustre » ou « fruste » ?
Parce que « rustre » et « fruste » ont le même sens (« grossier », « sans éducation »), on a tendance à les faire rimer et à écrire « frustre » au lieu de « fruste ».
Majuscule à « Anglais » : « apprendre l’anglais » ou « apprendre l’Anglais » ?
Est-ce « l’orthographe Française » qu’il faut défendre ou « l’orthographe française » ?
