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Franck Bellucci, enseignant au département Langues, Culture, Communication et Développement à Polytech Orléans, l’école d’ingénieurs de l’université d’Orléans, a bien voulu nous livrer son sentiment concernant le Projet Voltaire. « Polytech a été précurseur dans la démarche car, si nous formons des gens amenés à évoluer dans de nombreux domaines techniques, il n’en reste pas moins vrai que la maîtrise écrite de la langue française est un prérequis incontournable. C’est pour cela qu’en 2011, à l’instar de l’UFR Droit, Économie et Gestion, de l’IUFM et de l’IUT de Chartres, nous avons décidé d’expérimenter ce programme. Cela pour plusieurs raisons : ?  Nous constatons,…

Sophie Hamelin et Kelly Veziat, étudiantes en deuxième année d’école d’ingénieurs à l’université d’Orléans, ont accepté de parler de leur expérience du Projet Voltaire. « Nous sommes conscientes que l’orthographe n’est pas forcément notre point fort. Aussi, lorsque le projet nous a été présenté, nous avons saisi l’occasion de combler nos lacunes et d’améliorer notre connaissance de l’écrit. C’est d’autant plus vrai que nous avons ressenti le Projet Voltaire comme une aide dans notre vie d’étudiantes et aussi comme un futur facilitateur d’accès à l’emploi. À compétences égales, une meilleure maîtrise de la langue française est un argument de poids…

On ne départagera probablement jamais les opposants et les partisans d’une réforme de l’orthographe. Un point unit cependant ces lecteurs passionnés : l’amour de la langue française, figée ou pas. Pour nombre d’entre eux, l’orthographe en dit beaucoup sur le scripteur, en bien… ou en mal. Professeur de lettres, ayant par ailleurs œuvré pendant plusieurs années à la promotion de la langue française à l’étranger, j’ai constaté que maîtriser l’orthographe permet notamment d’acquérir une plus grande confiance en soi et libère l’écriture. J’ai découvert le Projet Voltaire en 2011, en prenant mes fonctions d’enseignante en expression communication au sein du…

Question posée au 1er recruteur au monde L’orthographe est-elle un enjeu lors du recrutement ? Témoignage de Valérie Guibout, responsable du marché tertiaire chez Adecco, 1er recruteur au monde. Propos recueillis lors de la Journée de l’Orthographe du 25 juin 2012 à Paris.

Le lycée Institution de la Providence a-t-il rencontré des difficultés techniques avec le Projet Voltaire ? Témoignage de Catherine Gracie, responsable de formation. Propos recueillis lors de la Journée de l’Orthographe du 25 juin 2012 à Paris.

Le Projet Voltaire est-il adapté à la formation de secrétaire médicale ? Témoignage de Marie-Paule Rochas de Pôle formation santé, formation des secrétaires médicales. Propos recueillis lors de la Journée de l’Orthographe du 25 juin 2012 à Paris.

Pourquoi les éditions Nathan travaillent-elles avec le Projet Voltaire, n° 1 pour les manuels scolaires du bac de français ? Rappelons que le manuel de référence Méthodes & techniques contient un CD-Rom Projet Voltaire. Témoignage de Charles Bimbenet, directeur du département technique. Propos recueillis lors de la Journée de l’Orthographe du 25 juin 2012 à Paris.

Quelle est l’utilisation du Projet Voltaire et du Certificat Voltaire par CEGOS, n° 1 international de la formation professionnelle continue ? Témoignage de Pia Martin, responsable offre et expertise communication. Propos recueillis lors de la Journée de l’Orthographe du 25 juin 2012 à Paris.