blog
Le Projet Voltaire adapté aux personnes atteintes de troubles dys
Le Projet Voltaire propose une fonctionnalité très attendue permettant aux personnes atteintes de troubles dys de personnaliser l’affichage des exercices en fonction de leurs difficultés. 8 à 10 % de la population souffre de troubles dyslexiques ou dyspraxiques. Autant de personnes dont l’apprentissage de l’orthographe est parsemé d’embûches : confusions auditives ou phonétiques, inversion de lettres ou de syllabes, substitution de certains mots, omission ou adjonction de lettres (découvrez à ce sujet le dossier Voltaire sur la question)… Ce handicap mène souvent à un dégoût pour l’écrit et à un découragement. Ce n’est pourtant pas une fatalité ! Il existe…
Conjonctions de subordination
La conjonction de subordination établit un rapport de dépendance (ou de subordination) entre les deux propositions. Pour rappel, en grammaire française, la subordination consiste à joindre deux phrases par l’enchâssement de l’une dans l’autre (la proposition subordonnée étant enchâssée dans la principale). Comment reconnaître et utiliser les conjonctions de subordination ? Détails dans ce dossier Voltaire.
Conjonctions de coordination
Quand on parle de conjonction de coordination, nous sommes nombreux à avoir en tête la phrase « Mais où est donc Ornicar ? ». Cela, toutefois, ne nous dit pas tout sur les conjonctions de coordination. Que sont-elles exactement ? Quelle est leur fonction grammaticale ? Comment doit-on les utiliser ? Réponses dans ce dossier Voltaire.
Améliorer son orthographe et sa grammaire – 10 astuces et 10 règles
« Faire quelques fautes n’est pas très grave », entend-on parfois. « Tout le monde en fait. » Certes, mais cela peut avoir des conséquences. Les conseils donnés dans cet article permettent d’en éliminer une grande partie.
Améliorer sa conjugaison – Conseils et exercices
On fait des fautes de conjugaison très souvent, y compris avec les modes et les temps que nous employons le plus. Un participe passé en « -er » (aïe…), un « s » accolé à un verbe du premier groupe à l’impératif (aouch…), un accord mal ficelé avec l’auxiliaire « avoir » (arg…), ou plus simplement un « son » confondu avec un « sont » (oh non…) : ce sont autant d’erreurs très communes. Soyons clairs : on ne règle pas des soucis récurrents simplement en lisant quelques lignes. Apprendre la conjugaison facilement est un leurre : il faut travailler un peu. Toutefois, il est possible de limiter les fautes grâce aux astuces données dans cet article.
Une croisière insolite avec le Projet Voltaire !
Peut-on à la fois profiter des joies de la navigation et perfectionner ses compétences en français ? La réponse est oui ! La compagnie CroisiEurope organise sur la Seine, en novembre 2022, une croisière en partenariat avec le Projet Voltaire.
Témoignage IFC : « C’est un moyen original et innovant d’aborder l’orthographe en sortant des sentiers battus. »
L’IFC a déployé le Projet Voltaire au sein de ses 8 écoles avec un objectif précis : accompagner leurs étudiants à développer des compétences utiles et durables dans le cadre de leur apprentissage. Un an après le déploiement de la solution, nous avons donné la parole à Sandrine Fdida, chargée des projets pédagogiques du Groupe IFC, et Patrice Huvier, formateur et intervenant Projet Voltaire à l’IFC Perpignan et Avignon, pour avoir leur retour d’expérience.
Rédiger un objet d’e-mail pour obtenir un maximum d’ouvertures
Lorsque vous envoyez un e-mail professionnel à un ou plusieurs de vos contacts ou de vos prospects, l’objet est la première chose qu’ils liront. Il faut donc apporter à sa rédaction un soin particulier. Il doit donner envie au destinataire de cliquer et de lire votre présentation, votre promotion, votre infolettre… ou autre. Nous vous conseillons.
Formule de politesse dans un e-mail : laquelle employer ?
Les formules qui permettent d’entamer et de conclure un e-mail ne sont pas les mêmes selon l’interlocuteur et la situation. Le Projet Voltaire, spécialiste en orthographe et en expression, partage avec vous ses conseils en la matière. Suivez le guide, et utilisez à bon escient chaque formule de politesse en début et en fin d’e-mail !
Écrire un e-mail professionnel : nos conseils pour des messages efficaces
Rédiger un e-mail professionnel vous est parfois difficile ? Vous craignez d’y laisser des fautes ? Sachez que votre cas n’est pas une exception… Spécialisé dans la remise à niveau en orthographe et en expression, le Projet Voltaire vous suggère dans cet article des pistes d’amélioration pour vous permettre de communiquer sans faire de fautes, auprès de votre hiérarchie, de vos clients, de vos collègues, ou de recruteurs.
Français en CE1 : comment aider votre enfant ?
Le CE1 est une année importante dans la scolarité de votre enfant. Le programme de français de CE1 prend la suite de ce qui a été vu en maternelle (cycle 1) et en cours préparatoire (début du cycle 2), où votre enfant a déjà découvert beaucoup de choses. Il y a enrichi son vocabulaire, il maîtrise mieux la prise de parole en groupe, et possède des bases de lecture et d’écriture. Le CE1 est au cœur du cycle 2 de l’enseignement primaire français, qui est consacré à la maîtrise des fondamentaux : parler, lire, écrire, compter… Les élèves disposent d’une…
Dyslexie et dysorthographie : comment travailler son français
Comment aider son enfant présentant des troubles dys à l’école, au collège ou au lycée ? Comment faire face à sa dyslexie au cours de ses études ou sur le marché de l’emploi ? Le Projet Voltaire donne plusieurs pistes.