Publié le 10 février 2021
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Grand oral du bac : préparer ses élèves
Introduit en 2020 par la réforme Blanquer dans le paysage académique français, le Grand oral du bac prend désormais place à côté des traditionnelles épreuves écrites. Il consiste pour l’élève en un passage devant un jury, pour une question et un échange portant sur les spécialités choisies et sur le projet d’orientation. Comment préparer ses élèves à cette épreuve particulière ? Comment leur permettre de réviser sereinement ? Comment faire en sorte qu’ils soient à l’aise lors de leur prise de parole devant le jury ? Le Projet Voltaire vous donne dans cet article plusieurs conseils émanant d’enseignants, et vous propose également un…
Publié le 4 février 2021
La maîtrise de la langue française, compétence clé pour la lutte contre le décrochage scolaire
La Mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) de l’académie de Paris vient de généraliser l’utilisation du Projet Voltaire au sein de son action de remédiation auprès des jeunes décrocheurs. Christine Ponsignon, coordinatrice académique, nous explique ce choix, les avantages de la solution pour ce public ainsi que l’importance du français dans la lutte contre le décrochage scolaire. Pouvez-vous nous rappeler les missions et actions de la MLDS ? Il y a des Missions de lutte contre le décrochage scolaire partout en France, elles sont rattachées à chaque académie et ont deux actions principales. La MLDS a tout d’abord…
Publié le 30 décembre 2020
Former des managers en orthographe ? Autoroutes Paris-Rhin-Rhône témoigne.
Comment remettre des managers à niveau en orthographe ? Comment les engager dans la démarche en levant les tabous ? Salvatore Santoro, responsable de la formation chez APRR (Autoroutes Paris-Rhin-Rhône), 4e groupe autoroutier européen, partage son retour d’expérience avec le Projet Voltaire en 5 questions. D’où vient l’initiative de former vos équipes en orthographe ? C’est notre comité de direction, il y a quelques mois maintenant, qui a souhaité que l’on déploie une solution d’entraînement à l’orthographe. Dans un premier temps, cette remise à niveau concernait le comité de direction et certains de nos managers. Pourquoi avoir choisi le Projet Voltaire ? J’avais commencé à être…
Publié le 22 décembre 2020
Laissons ces 10 fautes en 2020 !
Des milliers de personnes consultent chaque jour les règles d’orthographe publiées sur notre site Projet Voltaire. Parmi les erreurs les plus consultées en 2020 : dit-on « vu » ou « vue » ? « quand » ou « quant » ? « ais » ou « aies » ? Découvrez notre infographie présentant les erreurs les plus recherchées par les Français cette année, accompagnées de leur règle pour ne plus faire la faute ! Il y a beaucoup de choses que nous aimerions laisser en 2020, ces 10 erreurs très communes en font partie ! Projet Voltaire : Laissons ces 10 fautes en 2020 !…
Publié le 10 décembre 2020
Numérique, continuité, inclusion : l’Apel partage sa feuille de route
L’Association des parents d’élèves de l’enseignement libre accompagne depuis de nombreuses années les élèves et leurs parents tout au long de leur scolarité. L’Apel est ainsi au plus près des besoins des parties prenantes de l’enseignement : élèves, enseignants, parents. Pourquoi avoir choisi le Projet Voltaire en tant que partenaire, comment peut-il être un complément à un enseignement plus classique, quelle place pour les outils numériques dans l’école de demain ? Découvrez l’analyse et la feuille de route de Gilles Demarquet, président de l’Apel dans une interview accordée spécialement au Projet Voltaire. 1. La qualité de l’enseignement est une priorité de l’Apel, en…
Publié le 19 octobre 2020
Le lycée Bel-Orme mise sur la maîtrise du français pour offrir les meilleures chances de réussite à ses élèves
Le lycée Bel-Orme, lycée technique et professionnel privé situé à Bordeaux, a mis en place le Projet Voltaire il y a 8 ans pour ses élèves de BTS. Avec un objectif : leur faire passer la certification, et donner ainsi les meilleures chances à leurs futures candidatures via Parcours Sup. À la clé : un CV sans fautes, une lettre de motivation convaincante, et des progrès en expression pour assurer aux entretiens ! Le Projet Voltaire fait désormais partie intégrante du parcours d’enseignement des 1 000 élèves de l’établissement, quel que soit le cursus (CAP, Bac pro, BTS…), et ses bénéfices profitent à tous. Denis Duvernoy, proviseur du…
Publié le 9 octobre 2020
Revolt-IA : des élèves sauvent le monde grâce à l’orthographe !
Embarquer rapidement les élèves dans leur parcours d’apprentissage : voilà un enjeu auquel sont confrontés tous les enseignants et formateurs ! Les mobiliser et les motiver, c’est la vocation même de Revolt-IA, un jeu d’évasion créé tout spécialement par le Projet Voltaire pour les enseignants, les formateurs, les responsables RH et les managers. Une approche collaborative et ludique qui a déjà séduit de nombreux utilisateurs, parmi lesquels Amandine, en cours de formation avec Le Bahut à Lyon pour devenir Digital learning manager. Et cerise sur le gâteau : la version présentielle du jeu sera complétée dès la fin de 2020 par une version 100 %…
Publié le 25 août 2020
Enseignants du primaire et confinement : comment avez-vous assuré la continuité pédagogique ?
Quels canaux d’enseignements à distance et ressources pédagogiques pendant la fermeture des établissements ? Quelle expérience du Projet Voltaire avec les classes pour les faire progresser en orthographe ? Mais aussi, quelle place pour le numérique éducatif hors Covid, quel équipement informatique au sein des établissements ? Découvrez en infographie l’enquête du Projet Voltaire, menée du 7 mai au 19 août 2020 auprès de 946 enseignants du primaire dont les classes ont bénéficié d’un accès gratuit aux « Fondamentaux Primaires » grâce à l’offre solidaire proposée à toutes les écoles. Les résultats détaillés sont en dessous également. N’hésitez pas à partager vos…
Publié le 25 août 2020
Enseignants du secondaire et confinement : comment avez-vous assuré la continuité pédagogique ?
Quels canaux d’enseignements à distance et ressources pédagogiques pendant la fermeture des établissements ? Quelle expérience du Projet Voltaire avec les classes pour les faire progresser en orthographe ? Mais aussi, quelle place pour le numérique éducatif hors Covid, quel équipement informatique au sein des établissements ? Découvrez en infographie l’enquête du Projet Voltaire, menée du 8 juin au 20 juillet 2020 auprès de 326 enseignants de collège et de lycée dont les classes ont bénéficié d’un accès gratuit au Projet Voltaire Orthographe grâce à l’offre solidaire proposée à toutes les écoles. Les résultats détaillés sont en dessous également. N’hésitez…
Publié le 21 janvier 2020
Fautes d’orthographe : comment ne plus en faire ?
Les fautes d’orthographe peuvent constituer un véritable obstacle dans les études ou le monde professionnel. Qu’il s’agisse d’envoyer un courriel important, de rédiger un dossier ou bien tout simplement de publier un texte sur les réseaux sociaux, nous sommes régulièrement confrontés à des difficultés qui nous font hésiter. Des hésitations d’autant plus préoccupantes que cela nuit à notre crédibilité professionnelle. Ainsi, selon un sondage IPSOS réalisé pour le Projet Voltaire, 92 % des employeurs jugent qu’une mauvaise maîtrise de la langue française dégrade la réputation et l’image de leur entreprise, et 80 % d’entre eux écartent les candidats ayant des…
Publié le 19 mars 2019
Un manager de la société Refresco témoigne : se remettre à niveau en orthographe avec le Projet Voltaire
Publié dans la newsletter interne de la société Refresco Écrire comme Voltaire ! « Dans la vie de tous les jours, l’orthographe est importante pour faire passer les messages correctement. Étant manager depuis de longues années, j’ai toujours craint que le fond de mes messages écrits soit mal perçu, tout cela parce que la forme pouvait contenir des fautes d’orthographe. Avec une réelle envie de combler mes lacunes, j’ai essayé différentes méthodes en autodidacte (exercices en ligne ou livre traditionnel du type L’Orthographe pour les nuls) mais je n’ai rien trouvé de très passionnant et ludique. En l’absence d’épanouissement, ces…
