Blog Témoignages

Amateur d’art et de littérature, Philippe Machicote a suivi la formation de formateurs du Projet Voltaire pour découvrir comment enseigner le français à des publics en difficulté. Il partage avec vous ses impressions sur cette semaine de formation qui n’a fait que renforcer son goût pour la langue française.

Isabelle Lagneaux a consacré vingt ans de sa vie à l’éducation. La formation « Devenir formateur expert en orthographe et en expression » du Projet Voltaire était pour elle un moyen de se lancer un nouveau défi et d’ajouter une corde à son arc. Découvrez son retour d’expérience à travers ce témoignage.

Audrey Van Espen est chargée d’affaires dans une société financière : BPCE Factor. Elle intervient à l’École supérieure de la banque à La Réunion en tant que coordinatrice pédagogique pour le Bachelor Banque Omnicanal. Son rôle est d’accompagner les étudiants tout au long de leur parcours de formation.

Stéphanie Blaser est la doyenne du collège et de l’école de commerce André-Chavanne à Genève, en Suisse. Depuis 2016, l’établissement qui accueille près de 2 000 élèves par an propose l’entraînement Projet Voltaire en plus des cours habituels, pour sensibiliser les élèves à la maîtrise du français.

Aguettant est un laboratoire pharmaceutique familial, consacré au développement de spécialités pharmaceutiques injectables innovantes. Grâce au Projet Voltaire, les salariés de l’entreprise améliorent leur orthographe et leur expression. Plusieurs d’entre eux ont partagé leur avis sur la formation qui leur est proposée. Détails.

L’ESIEE-IT, école d’ingénieurs et de l’expertise numérique basée en Île-de-France, propose des formations en informatique, domotique et robotique. Les étudiants s’entraînent avec les solutions du Projet Voltaire et passent le Certificat Voltaire. Entretien avec Isabelle Ménard, enseignante et formatrice à l’ESIEE-IT, et avec Dylan Perinetti, étudiant en deuxième année.

Créatrice de Sandytech, un organisme de formation partenaire du Projet Voltaire, Sandrine Ferréol propose notamment aux particuliers et aux entreprises des remises à niveau en français. Elle donne des précisions sur la manière dont se déroulent ces formations.

Lors du dernier congrès de l’Apel à Nice, axé sur le changement dans l’école, Gilles Demarquet, le président de l’Apel, avait souligné l’importance de créer un lien entre l’école et la famille pour la réussite scolaire, et de mettre en place une communication régulière pour accompagner et guider l’élève dans son orientation. En prévision du prochain congrès sur le rôle des parents en tant qu’éducateurs, nous avons interrogé l’Apel pour connaître son positionnement sur l’apprentissage hybride et la nécessité de trouver le bon équilibre entre les outils numériques et les ressources pédagogiques utilisés en classe et à la maison. Cet…

Hermine Quinsac utilise nos solutions pour renforcer sa maîtrise du français et préparer le Certificat Voltaire. Elle nous présente son parcours et ses ambitions.

Les étudiants de l’IUT de Saint-Malo s’entraînent et se certifient grâce au Projet Voltaire. L’IUT a fait le choix de devenir centre d’examen public afin d’accueillir également des candidats libres. Entretien avec Sébastien Gourhand, enseignant et référent Projet Voltaire au sein de l’IUT.

Sylvie Mosser, formatrice en orthographe, travaille avec le Projet Voltaire. Elle donne des conseils pour améliorer son niveau en français et précise comment s’entraîner pour obtenir une bonne note au Certificat Voltaire… elle-même ayant obtenu 1000 sur 1000.

Aude Tourgis, formatrice en orthographe, travaille avec le Projet Voltaire. Elle a obtenu 1000 sur 1000 au Certificat Voltaire. Elle raconte le quotidien de ses formations et donne quelques conseils pour améliorer son niveau en français.